以生为本 耐心施教

以生为本 耐心施教

   9月16日，白江涛校长和王世杰副校长抽空来到初三教室听了李婷老师的一节英语复习的推门课。本节课重点复习“宾语从句和感叹句”，上一节课的复习情况检查也是其中的一个主要目的。以听力理解等训练方式和独立学习、合作交流、完成任务的形式完成目标语言输入，并把一些重要动词短语安排为主要学习内容。

本节课重在知识点的复习，针对学生实际，李婷老师不厌其烦的对句式、词语的用法进行讲解。非常注重强调相应句型的语法细节。虽然是初三，但课堂上没有以往的沉闷，学生专注的听讲，积极的回应老师，回答问题。这是由于李婷老师能及时运用小组积分对学生进行鼓励性评价，而且老师能中肯的指出学生的优点和价值所在。这样的评价，才能够让高年级学生收到真正的鼓舞。

其中还使用了小组合作交流的互动学习模式，以期望能带动更多的学生。小组代表上黑板写出相应的句子，然后老师带领全体同学进行了讲评。

     本次推门听课，可以看出，李婷老师长期坚持的小组学习、积分评价、关注学生，已经对课堂产生了根本性的影响。以生为本，平等对话成为课堂的常态。所欠缺的是需要在今后的工作中更加深入钻研教材，精心设计每一个教学细节。同时要注重情感态度，学习策略，文化意识的渗透，根据学情出发，使不同层次的学生都有所提高，使自己的教学水平更上一层楼。

沟南学校  白江涛

                                   2021年9月18日