五台县东冶实验小学期末教学常规作业检查工作纪实

期末检查抓质量  相互交流促提升

--五台县东冶实验小学期末教学常规作业检查工作纪实

为落实教育部办公厅“五项管理”中关于作业管理文件的精神，进一步规范学生的作业书写，促进教师之间的工作交流，6月30日上午，五台县东冶实验小学对三至六年级语文教师练笔本批阅情况进行了细致、全面的检查。

此次练笔本检查采用学校评价、教师互评等多种方式进行，本次检查内容主要包括：三至六年级各班批阅数量，书写篇数是否足够，批阅是否同步教学进度，学生书写质量，教师批阅程度等。同时，教师通过对其它优秀作业成果的观摩、学习和借鉴，不断提升自身在作业管理方面的业务水平，最终形成以点带面，共同提高的局面。

一笔一画，写出的是勤恳；字里行间，道出的是真诚。每一次批改都凝聚着老师们的心血和期望。从检查情况看，多数教师布置的作业题型多样、内容精选，批阅规范、细致、及时，注重鼓励性评价，有指导性的建议，更有鼓励性的话语和书写的评价与指导；大部分学生能按时完成作业，并且书写工整、格式规范。布置的作业适量，注重探索作业设计与布置的个性化实施，真正落实减负增效，实现作业的育人价值。

同时，针对个别学生出现的问题，教导处领导也提出了以下建议：一定要搞好读写结合，让孩子养成多读、多记、多练笔的好习惯，做一个热爱读书的孩子。

一张一页展学生风采，一笔一划显教师耕耘。本次练笔本检查为大家提供了相互交流、相互学习的平台，有效规范了学生的作业书写，进一步提高了教师科学、合理布置和批改作业的意识和能力。在今后的教育教学活动中，东冶实验小学全体师生必将同心聚力，继续落实作业管理，助力孩子健康成长！