----五台县实验小学一校区公开课活动纪实
五台县实验小学网讯
聚焦课堂促提质,群雁齐飞谋进步。每次的公开课,不仅促进了教师间的交流与学习,为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会,又为教师们创设了观摩学习、研讨交流的平台,让老师们深切地感受到了课堂的教学魅力,有效地促进了教师专业素养和教育教学能力的提升。2024年4月16日上午第二节课,闫淑峰校长、白云香主任及四年级全体数学老师听了四(6)班申慧琴老师的《小数加减法》。
申老师紧扣本节课教学的重点,直接导入新课,大胆放手让学生自主探究小数加减法的计算,要注意什么,为什么小数点要对齐?从而突破难点。整个过程体现“学生主体,教师主导”的互动模式,让学生充分展示自己的思维,关注学生学习成功的体验。
老师尤其关注班级学生的计算细节,注重学生的表达能力,时刻关注后进生的学习体验,孩子们对本节课的教学内容掌握的较好,知道了小数加减法的计算方法。
课后,数学组的老师们围绕这节课展开了热烈的讨论,大家都毫无保留地提出自己的建议。通过本次的活动,教师们相互学习,深入交流,进一步地探究了课堂教学的有效性。教师们也将不断地改进方法、进一步提升课堂教学质量,提高教师专业水平。
每一次教学活动,都是一次成长,一次收获。公开课为教师们集体研讨、面对面交流提供了很好的平台,它是教师提高教学水平和教学能力,总结教学经验的一条有效途径。