五台县东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

云端相约共战“疫” 线上相伴“课”时艰

—东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为认真贯彻落实《五台县教育科技局关于中小学生线上教学的实施意见》、《五台县教育科技局关于加强线上教学管理的指导意见》文件精神，五台县东冶实验小学全体教师在徐向英校长的带领下，齐心协力，积极开展线上教育教学活动，精心搭建空中课堂，师生心连心，云端相约共战“疫”，线上相伴“课”时艰。

为确保线上教学保质高效完成，二年级（3）班数学老师王翠玲，精心做好教学计划，坚持先周备课，采用“预习指导”——“学情检测”——“答疑解惑”——“巩固提升”的模式进行线上教学。

在“预习指导”环节中，王翠玲老师坚持提前观看和整理“国家中小学智慧教育平台”、“中小学微课营”等优质教学资源中每节课的教学重难点，提前做好预习导航图和“教师笔记”，利用班级微信群及时分享，为学生在观看“国家中小学智慧教育平台”网课视频前提前做出课前指导；“学情检测”、“答疑解惑”环节，利用学生观看网课视频后20分钟的时间内，与学生视频面对面，精选适量的、难度适中的、有代表性习题当堂检测，了解学情，并根据学情反馈，对学生易错、易混淆和掌握不够牢固的知识点进行进一步的详解和强调；“巩固提升”环节，根据课后作业情况反馈情况，利用“企业微信”快速会议功能，集中解决作业中共性问题，采用教师解析、学生讲解的形式进行巩固和提升，巩固知识目标，提升学生思维及语言组织能力，期待真正达到让学生吃透知识点、体验成功的喜悦、提高学习能力和学习兴趣的目标。

此外，为了让孩子们初步形成劳逸结合、科学管理学习和生活时间的能力，王翠玲老师还组织开展了“分享快乐  传递快乐”——课余精彩瞬间剪影活动，鼓励孩子们积极分享和展示自己课余生活情况，分享的内容可以是体育锻炼活动，可以是家庭劳动服务，也可以是发现“生活中的数学”……，进一步拉近了师生距离，为孩子们线上学习生活注入了活力，储备了动力。

离校不离教，停课不停学；隔空不隔爱，成长不停歇。相信在大家的共同努力下，疫情的阴霾一定会很快散去，全校师生期待再次开启开心快乐的校园生活，迎接最美好的相聚！