冬浓渐岁寒 线上课堂暖
冬浓渐岁寒,线上课堂暖。疫情发生以来,五台县实验小学一校区统筹疫情防控与线上教学,师生踔厉奋发,勇毅前行,使得学校的各项教育教学工作开展的“有序、有质、有效”。进一步加强线上教学的研究与管理,更好地提高线上教学质量,落实“停课不停学、在线不减质、居家不降效”的要求,自上而下一盘棋,全校教师保持积极心态,整合、共享优质资源。
一个个端正的坐影,一双双透亮的眼睛,以及那一双双举起或是拿笔写画的小手正是我校学子聚精会神、专心致志、认真听课的样子,这是最让老师欣慰、家长放心的样子。
认真听课的样子,最好看
疫情期间,居家隔离,我们实小一校区的学子“停课不停学”,认真上网课、完成作业,做家务参与劳动,加强锻炼身体,不时地做眼保健操,健康乐观,以最好的状态迎接每一个太阳升起的日子。
疫情严峻几登楼,居家线上为分忧。“疫”中别样教与学,师生线上共成长,做足做细充实成长的每一天。
优秀的课堂笔记
莫道浮云遮蔽日,严寒过后尽春蕾。静态管理期间,改变的是教学方式,不变的是信念与忠诚、努力与坚持、责任与担当、勤勉与高效。疾风知劲草,板荡识诚臣。实验人一直“在线”,用实际行动诠释着别样课堂。同学们以超强的自律性、自觉性、主动性认真地学习着、锻炼着、生活着、成长着;老师们云端守望,不断提高线上教育、教学、沟通、管理能力,为党育人,为国育才,培根铸魂,启智润心。
师生“博学之、审问之、明辨之、慎思之、笃行之”,不忘初心,牢记使命,不负光阴不负卿,期待着陌上花开,春山可望,疫情尽散,学子归来,重返校园。